Şırnak’ın Silopi ilçesinde eğitim veren Şehit Cengiz Tatar Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Spor Proje Okulu öğrencileri, 2025-2026 eğitim-öğretim döneminde sportif ve kültürel alanlarda elde ettikleri derecelerle dikkat çekti.

Akademik çalışmaların yanı sıra öğrencilerin sosyal, kültürel ve sportif gelişimlerine yönelik faaliyetlerini sürdüren okul, farklı branşlarda il ve ilçe düzeyinde önemli başarılara imza attı.
Öğrenciler; bilek güreşi, atletizm, kros, futsal, masa tenisi ve Kur’an-ı Kerim yarışmalarında çeşitli dereceler elde etti.
Bilek güreşinde sağ ve sol el kategorilerinde il şampiyonlukları kazanılırken, ilçe düzeyinde de şampiyonluk elde edildi.
Atletizm ve kros branşlarında da önemli dereceler alan okulun kros takımı il ikincisi oldu. İlçe düzeyinde ise takım olarak şampiyonluk elde edilirken, ferdi kategorilerde ikincilik ve üçüncülük dereceleri kazanıldı.
Kur’an-ı Kerim yarışmasında il ikinciliği, futsalda ilçe üçüncülüğü ve masa tenisinde ilçe dördüncülüğü elde edildi.

Özel gün etkinliklerinde de dereceler geldi
19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kapsamında düzenlenen 100 metre koşusunda ilçe şampiyonluğu ve üçüncülüğü kazanan öğrenciler, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı etkinliklerinde gerçekleştirilen uzun atlama yarışmasında ise ilçe birinciliği, ikinciliği ve üçüncülüğünü elde etti.
“Öğrencilerimizin çok yönlü gelişimini önemsiyoruz”
Okulda öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra spor, sosyal, kültürel ve mesleki gelişimlerine yönelik çalışmalar yürütülüyor. Öğrencilerin yeteneklerini keşfetmeleri ve geliştirmeleri amacıyla farklı alanlarda faaliyetler gerçekleştiriliyor.

Okul yönetimi, elde edilen başarıların öğrencilerin azmi, öğretmenlerin özverisi ve ailelerin desteğinin ortak sonucu olduğunu belirterek, öğrencilerin farklı alanlarda kendilerini geliştirmelerine yönelik çalışmaların sürdürüleceğini ifade etti.
Şehit Cengiz Tatar Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Spor Proje Okulu, elde ettiği derecelerle Silopi’den il düzeyine uzanan başarılarına yenilerini eklemeyi hedefliyor.
Next





